第二节、灵魂交融 (第2/2页)

而窝棚里的这两个少男少女的心里却是火山溶岩一样火热。尽管他们只是偶尔聊上一二句无关紧要的题外之话，但彼此的心灵却迅速在交融。
　　
　　此刻，芳草发现晴川在打量自己，心里竟然有些得意，其实她自己早就在用眼角的余光打量着眼前这个五官清秀身体结实的少年。当两人的眼光相遇的时候，羞涩让少年低下了头，而少女则以转身走动来掩饰自己的慌乱。
　　
　　“呀，你在复习功课啊？”，芳草的发现让她自己都吃惊不小。
　　
　　“是呀，我明年上半年高考，文科，你呢，你还在读书吗？”，晴川边喝着鸡汤边与芳草搭话。
　　
　　“呀，我也是，我也是文科”，芳草道：“真太巧了”，当得知眼前的少年与自己竟是同届文科班的学生时，芳草竟莫名地有些小激动，但一想到自己几乎垫底的成绩，她的小激动顷刻变成了失望，随即一丝阴云笼罩了她的双眸。
　　
　　“你在三中吧？”晴川猜想芳草应该是在白泥湖乡读书，白泥湖乡只有一个高中部，就是三中，于是试探性地问道。
　　
　　“你怎么知道的？”芳草草语气里带着惊讶：“我是在三中读书，你呢？是不是白水六中？我知道东乡白水有个六中”
　　
　　少年晴川笑笑，算是回答。
　　
　　“你成绩好吗？考得上吗？”芳草现在不再以眼角的余光去瞟晴川了，而是敢于直视。她有些羞涩地似问非问起来，似乎并不等晴川的回答，又深深地叹了口气。
　　
　　而少年晴川好像很洞悉她的心思，轻轻地说道：“事在人为，就看你有没有决心”
　　
　　芳草看着晴川，很坚定地点了点头。
　　
　　后来，两人又你一句来我一句去说了很久的话，从那一刻起，在少女芳草心里的一角就留下了晴川的一处无人替代的位置。
　　
　　言谈中，芳草这才知道，少年名叫晴川，来自东乡白水乡，趁寒假来帮做芦苇客的父亲割芦苇挣取学费。
　　
　　所谓东乡是指该县东边的丘陵区域，是该县人口相对集中、经济相对发达的乡村，白水乡仅是其一部分。而与此相对的西乡则指围垦造田形成的新的移民区域，人口稀少，绝大多数社员家庭生活陷于极度贫困状态。芳草家更是贫困户中最贫困的家庭。
　　
　　这对少男少女就这样聊着、聊着，完全忘记了时间。
　　
　　“姐，姐”，也不知道过了多久，窝棚外响起一个男孩的呼唤。
　　
　　芳草猛然觉醒，一边嘴里答应着，一边快速地收拾起装鸡肉的瓦罐，走出了窝棚。
　　
　　窝棚外不远处，芳草的弟弟芳敏正站在雪地里扯开了喉咙嘶喊着。
　　
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