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第七十三章 假女人

第七十三章 假女人 (第1/2页)

考场里的人已经来了七七八八了,程行走进来的时候,许多人都抬头望了过来,程行本来在一中的知名度就不低,经过周一省文化报的事情之后,程行在一中的名字算是无人不知无人不晓了。
  
  只是以前程行的名声很多都是负面的,但现在背负着一个安城第一个在省文化报刊登作品的头衔,名声可不再像之前那样不堪了。
  
  根据考号上的座位号,程行找到了自己的座位。
  
  他在自己的位置上坐了下来,然后将刚刚在校外文具店买的笔放在了桌子上,为了避免昨晚笔尖掉珠的事情发生,程行买了好几支笔。
  
  课桌全部被翻了过来,而且左右跟其他学生也都隔了好几个座位。
  
  想抄袭如果对方不配合,或者是自己不将头伸过去去看的话,还是有些难度的,其实曾经程行他们这些成绩差的学生曾经研究过怎么在月考时能更好的抄袭别人的试卷,那就是跟前桌还有后桌的人搞好关系。
  
  比如买几瓶水或者是请对方吃一顿饭,这样就可以让前桌的学生在自己的试卷做完后悄悄的把答题卡拿起来让你去抄。
  
  以前后桌的这种距离,只要视力不是太差都能看的很清楚,或者是后桌的学生将答案写在草稿纸上,然后趁着老师不注意时将答案递给你。
  
  这是曾经程行跟周远他们都做过的事情。
  
  考试作弊嘛,在每个人的青春记忆里,基本上都做过。
  
  “你好,我叫李妍。”前桌的一名女生忽然笑着转过了头。
  
  “你就是程行?”李妍好奇地问道。
  
  “是。”程行点头道。
  
  “我改过你的语文试卷,作文写的真好。”李妍笑道。
  
  程行是认识李妍的,毕竟一中长的漂亮的女生也没多少,而且李妍又是隔壁二班的,一个走廊上的,程行也见过她不少次。
  
  况且周远赵龙他们这帮人,有时候聊天时没少聊过李妍,只是程行跟她并不熟悉,李妍长的是挺漂亮的,但是跟陈青都还有些差距。
  
  前世程行基本上把时间都花在了陈青身上,而重生后,程行基本上都把时间花在了学习上,而且要说长相,且不说前世成名后李妍这种相貌的女生见过不少,能让人觉得惊艳的姜鹿溪,也不再像前世那样连话都没说过几次。
  
  跟姜鹿溪待久了,自然也就不觉得李妍有多好看了。
  
  李妍是二班的语文班长,相比于段为国喜欢让班里的学生自己来改试卷,郑华则是喜欢将两個班的试卷调换着改,也就是三班改二班,二班改三班的。
  
  “谢谢。”程行笑道。
  
  李妍又看了程行一眼,眼睛里全是好奇,对于程行的大名,她是听过不少次的,其实也有好几次匆匆的打过照面,不过那时候碍于程行在学校里的凶名,想着自己长得又不算丑,如果被程行这样的混混招惹上,可不是一件好事。
  
  因此每次碰到程行时,都是匆匆地跑过去。
  
  但前段时间语文模拟考试改过程行的试卷,看过程行的作文,再加上周一下午的时候买了份文化报看了程行登上报刊的那篇文章,再加上此时短暂的相处,李妍怎么都觉得程行跟很多人口中那个动不动就会出手打人欺负人的混混不同。
  
  明明是一个很谦虚也很斯文的人嘛。
  
  而且长得好像也很好看。
  
  不过可惜的点就只是语文成绩好。
  
  但是昨天去办公室给老师送练习册的时候却听段老师跟郑老师谈过,不久后的省竞赛,作文这一类型,程行很有机会能代表学校去省里参赛。
  
  如果程行能在这次八省联考的作文竞赛上获奖,说不定能靠着语文成绩被一些大学录取,如果只是普通的偏科没什么用,但偏科要是偏到极致,那是绝对有用的。
  
  “老师来了。”程行看着她发呆,于是出声提醒道。
  
  “哦。”李妍的脸红了红,然后转过了身。
  
  程行也没有想到,他们这个考场的监考老师竟然会是段为国。
  
  学校每个教室的监考老师有两个。
  
  除了段为国外,另外一个监考老师是高三文科一班的语文老师罗光。
  
  在考试的前十分钟,老师会进入考场。
  
  但是你别想他们会早发卷,不到铃声打响的那一刻,他们是不会提前发卷的,他们这边要是早发卷,如果其它老师慢发卷,那吃亏的不是他们了吗?
  
  毕竟早发卷一分钟,就会给学生多一分钟的思考时间。
  
  都不想自己班的成绩落后于其他人,因此都把时间掐的很准。
  
  八点,当铃声打响的那一刻,段为国和罗光开始发放试卷。
  
  拿到试卷的那一刻,程行先在自己的答题卡上写下考号以及班级和姓名。
  
  第一场考试是语文,这是程行的强项。
  
  他把试卷拿过来后便开始做了起来。
  
  前面的几道题,是经典的注音,找错别字,加点词应用。
  
  第四题是古诗词和情景默写。
  
  第一小题是庄生晓梦迷蝴蝶的下一句。
  
  第二小题是韩愈《师说》中的哪一句与荀子《劝学》中的某一句观点相同。这一题要写两个答案,必须要把《师说》里的和《劝学》里的全写出来。
  
  第三小题是说明宋荣子的思想已经达到的境界(体现宋荣子如何面对外界评价的句子)。
  
  第四小题是《劝学》中用好马和劣马进行对比,强调学习必须持之以恒,其表示劣马坚持不懈的句子。
  
  第五小题则是韩愈在《师说》中指出教师作用的一句。
  
  这些题,除了情景默写里的第一小题让程行思考了一会儿,其它的很快都写了出来,其实还好这一个月以来,程行是有在认真重新背诵这些文章的。
  
  不然那么多年过去,其中有很多题不复习还真不会。
  
  文言文是《宋史.曹彬列传》的一篇文章。
  
  诗歌,则是选了苏轼新城道中的一首。
  
  程行只用了一节课的时间就把这些全都做完了。
  
  作文是程行最喜欢的话题作文。
  
  在看完给的资料后,便迅速地的写了起来。
  
  距离考试结束还有二十分钟时,程行就把一篇八百字的作文给写了出来。
  
  在检查了两遍发现没有什么需要修改的地方后,程行放下了手中的笔。
  
  程行伸了个懒腰,将目光望向了窗外。
  
  

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