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第474章 根子上的问题(求订阅)

第474章 根子上的问题(求订阅) (第2/2页)

两人下楼,出了商场。
  
  右转后沿着街边走了四五十米,再右拐,便看到一栋楼房。
  
  一楼有招牌和满墙的宣传海报,上面写着“轻盈健身中心”。
  
  “这里的一楼和负一楼是我上班的健身中心,楼上有培训机构和托管,平时来这边的学生很多。”
  
  司思介绍了一句,在前头带路。
  
  刚走到健身中心门口,恰好从里面走出来一个高高壮壮的女子,看着至少有一米七,穿着黑色秋季健身衣,很干练的样子。
  
  虽然是女生,这人有种“大块头”的感觉,看到她,李石立马就想起了武秀月。她没有武秀月那么“威猛”,但对比起司思,身上的肌肉明显练的更壮实,那瑜伽裤下的两条大腿,能看到结石肌肉隆起膨胀,把布料撑得很粗。
  
  “司思?你怎么又回来了?”
  
  那个女生应该也是这健身房里的教练,和司思认识,看了眼旁边的李石,又接着道:“这是又开单了?带学员来办卡吗?”
  
  司思似乎不想答理她,绷着脸,没怎么笑:“莫乱讲话,这是我朋友,去楼上的。”
  
  说完不再理对方,径直往左边的楼梯间走。
  
  等到了楼上,她才小声跟李石介绍了一下:“一个同事,人特讨厌,嫉妒我进公司比她晚,但课卖的比她多,经常针对我。”
  
  李石点点头:“这种人在哪里都有。”
  
  到了三楼,他已经看到了宣传单上的这个兴趣培训机构的招牌,走了进去。
  
  在里面呆了二十分,两人才出来。
  
  “石哥,你家真有小孩要来这里学书法吗?”
  
  到了楼下,司思好奇地问道。
  
  她知道李石不住这边,而且她觉得像李石这种有钱人的家庭,小孩学书法一般应该不会来这种小培训机构吧。
  
  “没有,是为了其他的事,来了解一下。”
  
  李石正在思考问题,回了一句,拿着手机开始不断搜素关于书法基础教育现状的问题。
  
  主要是搜集书法爱好者、书法学习者,尤其基础学习者,在最初学书法的时候,是学谁的字。而进阶学习者又是选择哪些书帖,等等。
  
  也搜索其他基础教育机构,在做基础书法培训的时候,一般都教什么书帖。在学生书法进阶学习的时候,又会推荐什么帖,等等。
  
  旁边司思见他这么认真的拿手机忙着什么,也不好打扰,不再说话,陪着慢悠悠往喻玥玥公司所在的地方走去。
  
  走了几步,又看了眼李石,想了想,用自己的手机单独给喻玥玥发了个微信:“老婆,你那边好了没?!”
  
  喻玥玥回的很快:“正好正忙完,刚想问你们在哪……怎么,女人,和我家金主吃饭还愉快否?(挤眉弄眼)”
  
  司思:“本来还挺愉快的,热聊了一顿饭的健身。(嘿嘿)”
  
  司思:“不过他现在不理我。(撇嘴)(无力)”
  
  喻玥玥:“why(疑惑)”
  
  司思:“他好像有什么事,刚刚我们去了解了一个书法兴趣班,出来后他就拿手机忙着什么,不搭理人了。”
  
  喻玥玥:“(大笑)哦,懂了,应该是工作上的事,他就是这样的,工作的时候特别认真。”
  
  司思:“你挺了解他的嘛!(挑眉)”
  
  喻玥玥:“互相的嘛,他对我的了解,也很深啊!(害羞)(害羞)”
  
  司思:“……”
  
  司思:“老婆,你好s啊哈哈哈。”
  
  从司思上班的健身中心走到喻玥玥的上班的写字楼,大概需要十分钟。
  
  这十分钟里,李石已经看到喻玥玥在群里发了信息,也看到司思也回复说他们正在走过去的路上,便没说话,专心查自己想要的讯息。
  
  等到了写字楼楼下,他关掉了知乎和几个找培训班的软件。
  
  只重点看新找到的一份资料——官方2013年发布的《中小学书法教育指导纲要》。
  
  先把文档下载到手机上,然后才打开,认真阅读起来:
  
  “各省、自治区、直辖市……”
  
  “加强书法教育工作的指导和管理……”
  
  “小学3-4年级…掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势……”
  
  才看了一个开头,喻玥玥就从楼上下来了。
  
  “不好意思啊,石哥,让你们等这么久。”
  
  她直接小跑过来,搂着司思的肩膀,先跟李石道歉。
  
  李石暂时放下手机,收起思考:“没事,走吧,直接去麓山。”
  
  三人聊着天来到停车的地方,因为还想继续看刚刚那份文件,他直接把车钥匙递给了喻玥玥,让她开车。
  
  两分钟后,车辆启动,两个妹子在坐前面有说有笑,李石在后头又拿着手机继续阅读文件。
  
  很快,读到“临摹范本推荐”,又逐字把“欣赏作品推荐”也看完。
  
  “两份名录里,只有后面的欣赏作品推荐有可怜的几个现当代书法家人名,其余推荐的,都是古人古帖……”
  
  “唉,明清以后,书法的基础教育就已经被古代那些大书法家从某种形式上垄断了……这是我早就知道的,只是以前没重视这一点!”
  
  “现如今,绝大部分初学者,如果从楷书入门,基本是从欧、颜、柳三者里择其一。如果从隶书入门,那就是临汉隶。再进一步,进阶学习的选择更多些,但基本上所有人又多多少少会去学一学王羲之……不管是自学,还是上培训班,亦或者拜师,都是如此。”
  
  “这是经过漫长的时间,在书法这门艺术发展的基础上,自然而然形成的法统、道统,我自己学书法的时候,也是这么选的。”
  
  “但现在,我要写在传道上做到真正有所建树……就必须想办法在书法基础教育领域插一杠子才好。”
  
  “不说改变局面,打破那几位古代大佬的‘垄断’,至少也得弄些涟漪出来,开一个口子,争取让自己的书法、书体在里面也有一席之地。”
  
  李石念头一起,便停不下来。
  
  因为他意识到,这是“根子”上的问题。
  
  只有如此,才算是真正在书法领域扎深了根!(本章完)
  
  
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